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實驗樓內, 所有學生都坐在教室裏等電源恢復。
上課的老師走去探聽情況，學生留在教室裏。
“怎麼沒信號了？”
“我也是，這邊也沒信號了。”
“你們發現沒, 邊居然起霧了。”
“早上還是大太陽呢, 天氣預報沒說今天大霧啊！”
濃厚的霧氣瀰漫在建築物附近, 從窗戶望去, 竟看不清對面的實驗樓，整個世界都變得朦朧起來。
學生們的注意力被教室外的霧氣吸引, 有個學生想到外邊拍拍照, 這時候上課老師匆匆回來, “你們都留在這邊別亂跑，應該很快來電了, 不着急。”
宿明看着邊的霧氣目光微頓, 重新把注意力放在電腦上，“總機房在實驗樓這邊, 以學校平時方案預備，不會在沒通知的況下讓實驗樓斷電。不存在外界因素影響，很有可能是實驗樓內部因素，機房出了問題。”
都是計算機學生，聽到這裏不免反應過來。
“學校機房被黑了？”
“有可能啊，你想想那麼備用電源，而且機房的機器都分弄, 壞也不可能一下子全部都壞了。”
“那這沒信號怎麼處理？不可能把學校附近的基站搞了吧？”
“應該弄了屏蔽器。”
“這麼大陣仗？！知法犯法啊這兄弟。”
老師聞言道：“你們別擔，吳教授他們已經通過艦橋去實驗樓機房看況，應該很快就能恢復電源。”
說是這麼說，但她從來沒見過吳教授的臉色那麼差，而且這麼段時間過去, 也沒其他校方的人過來。老實說她的裏很沒底，這種未知的恐慌乎令她的思考能力接近奔潰。
“小夏，去講臺拆條線過來。”宿明從揹包裏拿出筆記本電腦，“老師，能暫時借用下設備嗎？”
“你想幹什麼，現在等學校老師處理。”老師難道找回理智：“而且你想從這邊連過去得密鑰，接不進機房的。”
小夏早已行動：“老師，我們就看看，絕不壞事。”
他道：“現在乾等着也沒辦法，個人幫忙排除故障原因嘛。而且學校機房的總控密鑰也沒那麼嚴實。”
此話出，旁邊的學生們心虛地笑了笑。
班級裏的學生圍了過來，好幾個同學也拿出自己的筆電來，剩下的電量勉勉強強也能撐個一個小時。宿明手指飛快地敲打着，沒過久就跳出學校機房後臺的登錄界面，在老師的注視下輸入了密鑰。
老師道：“回頭我得跟他們說聲，讓他們完善加密算法。”
不然都被這羣學生當成自個家來去自如。
宿明剛進入後臺，看到工作日程時臉色微變：“有人先我們一步了。”
小夏道：“是吳教授他們嗎？”
宿明搖頭，“是外部接口，如是教授他們，應該用的機房內部的接口進入。”
而且從這工作日程中看，吳教授他們恐怕還沒到達機房。
宿明靈光閃，馬上從另外個日程表進入查看這個外來用戶想幹什麼，結進入就看到被篡改的各項程序，他微微愣：“真被黑了。”
小夏道：“等等，那這個外來人口就是黑客了？”
宿明看着還在持續增加的代碼行，“不是……他在修程序。”
而且這修程序的代碼七零八散，用的語言也偏亂，不像是正規學習後遵循的邏輯規則，部分算法還喜歡跳步驟……這樣的編寫風格怎麼越看越像他哥的風格！？
越往下看，宿明目光微亮，乎可以肯定下來。
小夏一驚：“是友軍嗎？”
旁邊的學生見到這亂七八糟的程序忍不住道：“這編寫邏輯是鬧着玩的嗎，這麼跳程序居然還不崩！？”
宿明聞言瞥了他眼。
學生注意到宿明的目光微微頓，被學霸瞪一眼着實有點想不着頭。
難…難道他說錯了嗎？
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實驗樓外，道修聯盟很快就派來人，宗師站在實驗樓上空，巡視周圍陷入沉思，這裏的惡靈之氣比郊的三元觀更濃郁，這恐怕出大事。
“況不太妙。”離玄聽的臉色微沉：“我進去吧。”
“我進去。”宿鬱沉着臉按手機，“這裏這麼修士，萬你使用靈力暴露龍威更說不清楚。”
他按到一半，剛想給家裏報信卻沒想到發出去是個感嘆號，“靠，沒信號了。”
離玄聽：“我能控制住龍威，帶我進去更方便找阿離。”
宿鬱猶豫半會，“那行，你得答應進去聽我的。”
他馬上下了主意：“進去有少把握？”
“在沒確定惡靈之氣的來源前，我們以救人優先。”
離玄聽給出一個可靠的選擇：“即便沒有吳教授，我可構造個陣法，裏傳送。”
宿鬱：“長時間？”
“十五分鐘。”離玄聽看向周圍的修士，“前提我們要先進去。”
這時候旁邊的個年輕的小修士見他們走到實驗樓入口，趕忙過來圍住人：“等等，你們不能進去！現在裏邊危險，你們進去會有危險的。”
宿鬱難得壓不住暴脾氣：“怎麼不能進去，我兩個弟弟在裏邊，我是家屬。”
小修士道：“家屬更要保持冷靜，這個地方交給專業人士，你們留在外邊等消息。”
他往旁邊喊：“來兩個人幫忙，安撫下失控的家屬。”
宿鬱餘光瞥到離玄聽走來，便抬手擠開小修士：“冷靜個屁，我們就是專業人士，玄聽！”
離玄聽微微抬手，前方凝結的霧氣散開了個小洞。
在衆人驚訝的目光下，宿鬱馬當先跨進了迷障，離玄聽緊隨其後，緊接消失在衆人面前。
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機房另一處，宿黎右手小指連着長長一條紅線接在電源接口，指尖未停敲打着代碼。
旁邊還着臺電腦，正是那臺被插了u盤的電腦。宿黎微頓，沒想到這個學生默不作聲搞了這麼大一個陣仗，他花了點時間瞭解機房這個系統，才知道現在西區這片區域的電源跟局域網乎全斷了。
周圍的惡靈之氣還飄着，時不時湊到宿黎面前擾亂他的緒。
宿黎不得已分出心神，在電腦周圍劃個陣法，避免惡靈之氣的進入。
他已經很年沒碰過電腦程序，前段時間在家裏才始接觸，好在他十年前玩平板玩電腦的時候搗鼓過不少東西，現在的算法邏輯雖然改變了些，但實際上規則沒變，應該勉勉強強能弄。
躺在地上的學生悠悠轉醒，抬頭便看到周圍黑漆漆，除了正前方亮着的兩臺電腦，教室裏被一種詭異的霧氣包圍着。他迷迷糊糊地扶着牆站起來，注意到坐在正前方的男生。
男生穿着軍訓服，頭頂還戴着軍訓帽子，應該是正在操場訓練的新生。
而此時他卻手指飛快地敲着代碼，屏幕的光映在他的臉側，從他的角度看去，這個新生應該長得很好看。
學生頭略疼，也沒想起來自己爲什麼在這裏，他明明記得自己走去教室上課，之後半點記憶也沒，醒過來人就躺在這個詭異的房間裏，不僅教室內霧氣濃郁，連着窗也是霧氣。
他只好走過去看況，結就看到眼前的學生正在機房後臺的程序能快速輸入代碼，似乎是在修改什麼，“這是機房後臺，你怎麼能亂動代碼！”
宿黎沒理他，而是繼續往下修。
那學生見人不回應，站着看他敲代碼，這會他總算看清楚了，這學生是在修復後臺的程序，把原先亂成團的程序重新梳理……“這是被黑了嗎？”
他看了會，忽然覺得眼前代碼有點熟悉，下瞬臉色直接變：“不能改！它會自爆。”
宿黎偏頭：“自爆？”
“不對……怎麼會在這裏。”學生頭都大了，他總算想起來，這程序是他研究的病毒，這會應該被放在他u盤裏沒被激活……怎麼會在學校機房裏？？而且這病毒沒完全完善，屬於不可控的狀態，他原先想銷燬這個u盤，怎麼會在學校機房蔓延開……而且還被人爲激活了。
宿黎聞言餘光瞥向另一邊的電腦：“你的u盤？”
電腦主機上，u盤銀色的殼在此時格外的亮眼。
學生臉色微僵，看到那u盤的同時趕緊摸了摸自己褲兜：“好像是我的。”
他語無倫次：“不是啊，怎麼會在這裏，我沒想放學校機房的，我原本想拿去給導師看完就銷燬的……”
沒有記憶？
宿黎微頓，想到剛來教室時學生的怪異舉動。惡靈之氣能勾起人心中的邪念，所以纔會使其他修士走火入魔。像這樣毫無靈力的普通人，被惡靈之氣勾起邪念再簡單不過，他想到此處微微頓。
那爲什麼他在幻境中會遇到離玄聽？
“這個程序不能修。”學生反應過來，“它裏邊有自毀程序，不是正確端口接入的話，它會在你搶過控制權的時候啓動自毀程序，到時候存儲在總機房內所有資料都會被銷燬……而且還會損壞主機的硬件。”
學生絞盡腦汁：“現在還好，說明它的程序還沒進入電源控制端口……不然它還有可能影響這裏的電壓。”
他快急瘋了，這個程序不算他人完成，還有很網上擅長此類的駭客研究的子程序，以往是用在攻防，他也是把程序統整後才發現這個病毒的可怕之處，本想拿給導師看看有沒有其他應對之策，結放在機房裏，還徹底激活了，連他自己也沒找到應對的策略啊……
“電源已經沒了。”宿黎提醒道。
學生愣，看向電腦：“可是……”
普通人看不到此間的靈氣湧動，更看不到他指尖接的靈線。
宿黎委婉解釋：“我帶了備用電源。”
問：“你說的正確端口是哪個？”
學生顯然急瘋了，沒去深究這件事，“我不知道設置在哪，但是從這臺電腦裏放的源文件，那可以修改端口。”他馬上坐在旁邊的位置上，進入程序查看：“……不對，接入端已經被設置了，不可設置。”
“在哪？”宿黎問。
“我看下ip地址。”學生顫巍巍說道：“……在總機房。”
宿黎目光微沉，有點麻煩了，他記得總機房是在二樓，但當時沒仔細看掛牌：“你知道總機房是哪間嗎？”
學生道：“我知道。”
宿黎切斷右指的靈氣，往主機上續上兩段，確保主機的控制權，“你帶路。”
教室外，皆是陰沉沉的霧氣，濃烈到看不清半米外的景況。
學生見到這景況整個人都呆了，哆嗦道：“這啥情況啊……我們遇到靈異事件了嗎？還是說我在做夢。”
兩人往走了段距離，走在前邊的學生忽然踩空直直往下墜。
宿黎眼疾手快拉了他把，帶着他速度往後退了步。
學生已經嚇懵了：“這…這裏不是走廊嗎？”
兩人退回到原來的教室門口。
恐怕這走廊所有的地勢已經被這裏的迷障改變了，這是個巨大的幻境。
宿黎往周圍看了會，他自己個人走沒問題，帶上這個學生總歸麻煩些，但不能把他留在這。
學生已經嚇呆了，這完全超過他的個人認知。
宿黎語氣微冷：“總機房在哪？”
學生被宿黎的氣勢嚇到，哆嗦道：“在二樓，應該是205的位置。”
宿黎抬頭看到教室門口的掛牌，這裏是五樓，正好是505。
他偏頭看向學生，放緩了語氣道：“你不用怕，我會保護你。”
學生哭道：“我是在做夢嗎？”
宿黎伸手把他拉起來，“嗯，你是在做夢。”
他帶着學生往前走了四步，手中凝結鳳凰神力往前抓，驟然抓到了欄杆，“我們運氣還不錯。”
“啊？”學生懵。
宿黎往前探了探，裏估算着距離。
學生反應過來：“你你你該不會往下跳吧？會死人的。”
宿黎：“你抓緊我，不用怕。”
學生看着宿黎的小身板，這哪能抓得住啊！這新生還沒他壯呢！跳下去兩人一起摔成肉泥。
“我…我們冷靜下，走樓梯不好嗎？”
“那沒辦法了。”宿黎偏過頭，注意到這人的個頭時微微一頓。
不猶豫，他伸手把攬住學生的腰，他整個人扛着肩上，“唔，你可以考慮減個肥。”
學生腦子懵了，他只覺身體被新生的手鉗住動彈不得。
沒一會，眼前的視野就變了！這個新生居然扛着他站上了欄杆。
還沒等他反應過來，驟變的高度使他小腹微縮，緊接着自下而上的風向他襲來！
真跳了！！！！！