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主覺得自己好像挖了個坑,差點把自己給埋進去了。還好還好,萬幸的是樓主揣包子了,所以可以藉故少犯一點蠢，少上一點課！樓主真心覺得，以後教點畫畫的事情就好了，這樣講哲學的公開課，還是少上一點會比較好。樓主還是自己招了吧,自從進入高中,馬哲思修就沒超過八十分。#不作死就不會死#
嗯嗯，樓主以前的學生又回來了一個，就是周南啦。這貨前段時間被派出去公款遊遍祖國大好河山,回來畫江山萬里圖了。這麼好的勞工，不用白不用。樓主還要給包子畫大鬧天宮呢,呃也許是《黑貓捕快》？不過，金羅好像對於人的眼睛開始感起興趣來了，我好像又做了什麼不對的事情了。
那個哦！對了，聽六扇門的弟兄們說，好像有人看上我家哈士奇了。樓主就納了悶了，在這個世界上，真的還有跟樓主審美一樣的奇葩嗎？啥，你說擔心範姜柏？呵呵呵呵，以爲我們六扇門是喫素的嗎？小黑屋歡迎你哦，親！tobetinued】
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跟皇帝聊完之後，姚妮就覺得相當地不對勁兒，雖然那個馬哲課是刪減板的，也沒有具體講到什麼社會形態啥的，但是她總有一種皇帝已經知道了什麼的錯覺。思來想去，姚妮認爲，在智商降低的時候，還是相信直覺比較好。這個，少說少錯，反正她已經揣了包子了，有足夠的藉口了有木有？
然而躲得開外界，卻躲不了自己的學生，香附小朋友還好，還處在初級階段，字都還沒認全，本地的啓蒙教材已經足夠應付她了。並且，她跟老周學習武功什麼的，也正在興頭上，度過了最初的適應期之後，香附漸漸對習武也產生了興趣。比較難搞的是金羅，他從宋伯那裏回來之後，又跟姚妮開始討論醫學、生物學上的問題了。
比如，他發現了人的單眼皮和雙眼皮、拇指能不能後翹等問題，大家還記得皇帝的慷慨行爲嗎？他剖的屍體，基本上一次能剖一家子，於是，就會發現許多原本覺得半懂不懂，有點感覺又無法言喻的遺傳學上的問題。姚妮這貨嘴賤，跟他說了基因、遺傳之類的，他就上了心，越剖越開心！
姚妮深深地覺得，她給自己挖了一個大坑。由於當時範姜柏還在城裏學習業務沒有回來。姚妮很認真地跟金羅討論問題：“阿羅啊”
金羅正在想問遺傳的祕密呢，忽然就聽到了這麼一聲，控制不住地打了個哆嗦，看着眼前這個大肚婆，覺得不能在小朋友面前展現暴力，要是把小朋友嚇得像他的蠢老師，以後他又要多操心了。於是掛上一個相當標準的假笑：“師傅，您說。”
姚妮道：“那個，你說，我以後不往外頭講課了，成不成啊？”
金羅很是詫異地問道：“爲什麼？我看師傅講得很開心啊。”
姚妮愁眉苦臉地道：“就是太開心了嘛！”
金羅不明所以，這就是科學狂人的劣勢了，他不明白，爲什麼講得太開心會不好。
姚妮道：“這我要是一開心，講得太過了，不是也不好麼？那個等等，我要說什麼來的”苦思半天，虧得金羅好耐心，等着這個懷孕笨八級的孕婦說，“一個人吧，要是能說到三百年後的事，會被當成妖怪燒死，說到一百年後的事情，會被當成個瘋子，說到五十年後的事情會被當成個傻子，他要是說到一個月後的事兒呢，就會被當成先知供起來。我這麼說，你明白了嗎？”【大概是這個意思吧，原話記不清了，意思到了就行了，我懷孕了嘛！】
金羅認真地思考着這個問題，然後道：“不錯！是有道理。可是，師傅，您可以說那些一個月後會發生的事兒，說得多了，再說三百年後的事兒，就有人信了不是？”
姚妮鬱悶地道：“我怕我不過腦子，說太多，過腦子吧，又太累了。”
金羅：“”你懶死算了！
姚妮道：“我以後都在家裏待著，就教幾個學生，成不？”
金羅認真地想了一回，道：“師傅，您理傢什麼的，不太好。”
姚妮：“囗！慢慢學唄。”
金羅嘆了一口氣，嚴肅地跟她分析道：“師傅，我看範姜家也是家大業大，那位夫人不但咳，是女中豪傑，於這些個外事上頭，也是極通的。師傅你長處並不在武藝又或是處理這些事上頭。是不是得維持點能拿得出手的東西？”
得，他思想還挺先進的，姚妮這麼猶豫，其實也是意識到了他說的這個問題。說穿了，她還是一個比較地不太有安全感的人，並且，深受女人當自強觀念的“毒害”。
也就是金羅這樣的科學狂人，換了老周，絕對是雙手雙腳投贊成票，支持姚妮當個全職太太。在家裏啥都不用操心，就相夫教子。外面的事情有範姜柏，這貨雖然長得不像好人，但是行事還是比較靠譜的。並且，看起來範姜爹、範姜娘包括範姜老太爺，對於姚妮也沒啥挑剔的。更重要的是，姚妮現在懷孕了，生了孩子之後就在婆家站穩了腳跟了，那還有什麼需要操心的呢？
金羅卻不這樣想，他的思維總在一個很奇怪的頻道上。從一開始，他給姚妮的定位就是一個類似於“教宗”這樣的形象。在他看來，能把他師傅這個蠢貨包裝一下，讓大家不會想到去欺負她，才能讓人放心。不然有心算無心的，蠢師傅的好運氣總有用光的一天，到時候被算計了，真是哭都來不及。
姚妮認真地想了一下金羅的建議，嚴肅地道：“那行，大不了，我多想一想講什麼。”
金羅道：“您如今每月初一、十五就開兩次課，已經不算多啦，要不我給您審審稿子。”
姚妮樂了：“好啊！”
金羅：這麼蠢可怎麼是好？唔，聽說京裏關於這位仙師的傳說越發有些離奇了，我得給添點柴火了。他又回去編了一回故事，爭取把姚妮給包裝包裝，攛掇着範姜柏給姚妮再印個《道德經》啥的，應該是一個好主意。金羅看得出來，皇帝好像也有類似和想法，只不過，皇帝那裏更側重於什麼“勸人向善”的故事。
正琢磨着包裝的金羅沒想到的是，他的師傅晚上睡不着覺（白天休息太多），跟範姜柏兩個人開始腦補，腦補的主要內容是：以後咱們的孩子得有多可愛。
範姜柏的想法是：“白白胖胖的，軟乎乎的，還會笑，說話咿咿呀呀的，特別聰明，特別可愛，習武有天份！嗯，長得特別像招人喜歡！”他對於長相，有着超乎尋常的怨念。腦補出了一個揮着小木劍的小方臉！如果畫出來，那就是個超萌的q版少俠。
姚妮失笑：“誰家的寶寶都是白白胖胖軟乎乎，又會笑又可愛的。我兒子一定聰明。”說着說着，她腦子裏就腦補出一個穿着揹帶褲，頭髮薄薄一層毛絨絨地鋪在頭上，手上抱着個公仔，坐着個玩具小汽車裏的胖娃娃來。
一回神，猛然發現，這裏既沒有絨毛公仔也沒有ipad，更沒有凹凸曼、閃電俠、超人壞了，小朋友的日常生活，真是相當地乏味啊！姚妮猛然就坐了起來，把範姜柏嚇了一大跳：“怎麼了？怎麼了？我去叫金羅。”
姚妮一把掐住了他：“我沒事兒，我在想孩子的事兒呢！唔，得給他畫動畫片兒看，還有識字卡片，還有玩具”
範姜柏這時候才覺出一身的冷汗來，長出一口氣：“你快把我嚇死了。嘿，別說，畫動畫片兒挺好的，就是太累啊。”
姚妮怒道：“讓你學你偏不學！”
範姜柏好脾氣地：“學學，我這就學。”
“得啦，你在城裏就夠忙的了，現在再學這個，你還休息不休息啦？唔，我這裏有金羅，唔，他也比較忙，是不是再招幾個學生呢？只畫簡筆的，畫啥哩？阿銘不知道什麼時候回來，他一準兒喜歡這個。”
範姜柏想着他的豬蹄動畫，慎重地對姚妮道：“這回不能畫豬蹄了。”
姚妮沒好氣地道：“讓孩子學成個喫貨嗎？”
範姜柏道：“能喫是福哩。”
兩人話題越扯越遠，一直扯到睏意上來，才縮在一起睡了。
第二天一早，由於不用上公開課，大家都起得呃，只有孕婦起得晚。早飯過後，姚妮給香附講了點語文課，就拎着金羅跟他說畫動畫片兒的畫了。
金羅連連揮手：“等等等等，師傅，您是說畫兒能動？這是法術嗎？”金羅開始考慮這一法術的價值。
姚妮道：“並不是，這是誰都能學的，把道理說穿了，你就覺得好笑了。”
金羅連忙問道：“這裏面又是個什麼道理呢？”
姚妮道：“人的眼睛，看到的東西，在大腦裏其實是有影像殘留的，一秒鐘只要超過二十四幅畫，在人的腦子裏看到的就是連貫的，這就是動畫片的原理。”
金羅一時沒有聽明白：“我還是不明白，什麼是一秒鐘？”
姚妮道：“正常人的心臟，每零點八秒跳動一次。”
金羅又問：“零點八？”更多文字章節